Z6_589D8OF0QGOR20AUD4GH5V10E4
{}
Z7_589D8OF0Q06LF0AUD4O9IB0G01
Web 内容查看器
校友创不同 - 罗碧芝: 绿茵场上女判官 赤子初心育英才
发布日期 : 2024-05-01
「大家好!」甫到达访问场地,罗碧芝就以哨音般响亮的声线及和蔼可亲的笑容与众人打招呼,相当匹配她的两个身份──香港首位国际足球女裁判,以及全职小学教师。身兼双职,工作压力自然倍增,但久炼成钢,她仍能抱持正面乐观的心态迎难以上。在男性主导的足球场上,她以能力证明实力;面对学生,她以身作则,鼓励他们勇于面对挑战,正向迈步人生路。
自知者明 自胜者强
中学时期的罗碧芝已是一名运动健将,精通越野跑、排球等项目,这份积极心态亦应用在学业上,她成为学校少数原校升读预科的学生。但这时罗碧芝却认为自己应把握时间,在擅长的体育领域开拓事业,遂有意转为报读IVE运动管理及训练学高级文凭课程,她相信这比主流预科课程更加有效达到目标。身边友人未能全然理解和认同她的想法,但当她进入IVE后,便意识到这是人生中最正确的选择。
罗碧芝形容,IVE的同学们皆是运动菁英,大家志趣相投,目标一致,为了坚持追逐运动之梦而互相勉励,直到今日仍是知心好友。课程扩阔罗碧芝的眼界,让她明白以运动和训练作为职业,可以发展不同面向,除了全职运动员及教练外,亦包括活动和赛事策划、市场营销等,老师同时建议同学课余多考取不同的专业执照,例如教练、球证等牌照,丰富履历,让事业发展更加灵活多元,罗碧芝正正受老师鼓励,而考取足球裁判牌照,成为她事业路上最重要的踏脚石。
锲而不舍 金石可镂
在香港,要担当一个合资格的足球球证,须要参与足总举办的裁判课程,方可成为注册裁判员。罗碧芝对自己的要求并不止于此,她一边累积实战经验,一边持续进修,提升执法技术,并通过三重考核,拾级而上成为一等裁判员,始可于香港超级联赛执法,并要参与定期训练,维持高水平的执法及极佳的体能状态,以应付每年两次的体能测试,不达目标就直接淘汰,不获续牌。
经过多年的「过五关,斩六将」,罗碧芝终成为当时香港唯一的女子国际球证,同时也是首位执法港超联的女裁判员,更入选亚洲足协精英裁判员,获得到外地执法的宝贵机会,曾参与雅加达亚运女子足球四强赛、东亚足球锦标赛女子组等多项大型国际赛事。每场不少于90分钟的赛事,她与球员一样跑足全场,同时要熟悉球例,作出准确的判决,更要和22名个性完成不同的球员沟通,需灵活运用人际和管理技巧。即使每项决定皆可能引起场外热议甚至抨击,训练过程令她身心疲惫,亦无阻她对足球的热诚。被问及会否放弃足球裁判事业,罗碧芝坚定地说:「只要我一日还有力气跑下去,我仍会在草地上驰骋。」
各行业需与时并进,适应运用新科技,绿茵场上也不例外,VAR (视像助理裁判) 正在近年逐步普及。罗碧芝积极求进,成为香港第一位考到VAR牌照的球证,有资格在应用VAR的赛事执法。她认为VAR有助球证作出更稳妥裁决,不同的案例也有助厘清各项原则,有助每位参与球赛的人员和观众了解其好处。她相信科技发展并不会威胁球证的「饭碗」,反而会成为辅助球证的重要工具,重点在于是否用得其所;再者,除了执法外,球证最重要需懂得处理球员情绪,特别是球员之间的冲突,「这是冷冰冰的科技不能取代的。」
春风化雨 作育英才
在球场上无私执法十数年,罗碧芝意识到足球之梦已经过千锤百炼,追梦的过程已收获圆满,是时候开展事业的下半场。她说:「我一直希望春风化雨,扶掖下一代。」早年有感事业应多元发展,她在职进修教育文凭,疫情伊始,她便投身全职小学教师行列,与球证工作双轨并行。每天在学校看到天真烂漫的小朋友,让她更坚定发挥教育使命,成为学生的引路人。
学业压力是香港学生主要的烦恼来源,她希望令小朋友明白「天生我材必有用」,即使读书未必是自己的强项,也可将兴趣化为事业,同时她亦以身作则,期望以自身经历教导学生坚强面对挑战,以球证工作为例,人生犹如球场内外,总有不同声音,只要做好自己职责,便无须介怀,最重要保持愉快心境。童年时代建立正确的人生观,未来才会有足够的抗压力,挺起胸膛,立身于世。
正向人生 迈向成功
作为身经百战的球场判官,罗碧芝也为中国香港足球总会新裁判员课程担任导师,致力培育下一代球证,更鼓励女性入行。她表示,追梦无分性别,又忠告年轻人,在面对任何荆棘与障碍时,谨记积极向上,培养韧力,相信自己的判断,那么,到处都是你的草坪,向前奔跑就对了。
|
|
|
Z7_589D8OF0Q06LF0AUD4O9IB0G00
Web 内容查看器
|
|
Z7_589D8OF0Q06LF0AUD4O9IB00V3
Web 内容查看器
|
|
Z7_589D8OF0Q06LF0AUD4O9IB0G02
Web 内容查看器
|
|
Z7_589D8OF0QGRG70A9NH80OF30O1
PageView (Alumni Stories)
|
|
|